2月26日，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)春季學期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第三版)，科學指導學校做好2021年春季學期疫情防控工作。

《高等學校春季學期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第三版)》提出，開學前，高校要重視開學準備、落實各方責任、堅持聯(lián)防機制、完善各類預案、做好物資儲備、完成環(huán)境整治、加強教育培訓。師生員工要報備健康狀況、落實返校要求、做好旅途防護。開學后，高校要落實主體責任、做好監(jiān)測預警、堅持登記制度，加強場所、活動和員工管理，落實健康教育。師生要加強個人防護，保持社交距離。具體內(nèi)容跟教育小微一起來看↓↓↓

高等學校春季學期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案

(第三版)

為指導高等學校做好春季學期新冠肺炎疫情防控工作，壓實高等學校防控工作責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。

一、開學準備

(一)學校的準備。

1.重視開學準備。學校根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和春季高發(fā)傳染病的預防工作，科學制定開學工作方案，周密安排學生返校報到，有序推進春季開學工作。

2.落實各方責任。配合當?shù)貒栏衤鋵嵼爡^(qū)黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任，落實好學校主體責任、個人和家庭自我管理責任。黨委書記和校長是高校疫情防控第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實，提前有序做好開學前學校疫情防控各項準備和工作安排。

3.堅持聯(lián)防機制。完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康部門加強指導，推動學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應(yīng)機制，做到業(yè)務(wù)指導、培訓、巡查全覆蓋。

4.完善各類預案。學校提前熟悉掌握當?shù)胤揽匾蟆⒎揽胤桨浮⑨t(yī)療服務(wù)預案，根據(jù)疫情防控形勢和師生來源特點，制定具體防控方案和應(yīng)急預案，細化各項防控措施，做到責任到人。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)發(fā)揮與疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的紐帶作用。學校開學前與屬地社區(qū)、公安機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，開展疫情防控應(yīng)急演練。

5.做好物資儲備。提前做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等防疫物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)施。對非接觸式溫度計等設(shè)備進行校準，保證測溫數(shù)據(jù)可靠。在學校內(nèi)按照標準設(shè)立(臨時)隔離室，位置相對獨立。安排專人負責學校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。加強學校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。

6.完成環(huán)境整治。開學前對校園實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括加強對冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理，對教室、食堂、宿舍、圖書館等場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒、通風換氣、清理垃圾，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒處理。

7.加強教育培訓。對師生員工開展新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

(二)師生員工的準備。

8.報備健康狀況。開學前進行連續(xù)14天每日體溫監(jiān)測，記錄健康狀況和活動軌跡，并如實上報學校，配合學校做好開學入校健康檢查。

9.落實返校要求。返校前應(yīng)確保身體健康狀況良好。低風險地區(qū)師生員工經(jīng)學校審核健康狀況，符合要求后即可返校；嚴格落實對從中高風險地區(qū)返校師生員工的健康管理要求。境外師生未接到學校通知一律不返校，返校時按照我國相關(guān)政策要求接受管理。

10.做好旅途防護。返校旅途中要隨身攜帶足量防護用品，注意個人衛(wèi)生、做好個人防護、保持安全社交距離，主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等。

二、開學之后

(一)學校管理要求。

1.落實主體責任。完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控主體責任，完善傳染病防控工作方案和應(yīng)急處置方案，落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制度和防控措施。

2.做好監(jiān)測預警。做好師生員工健康監(jiān)測工作，落實因病缺勤、病因追查和登記制度，實行“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。加強新冠肺炎、流感、諾如病毒感染性腹瀉等冬春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作，將疫情防控作為學校日常管理的重要內(nèi)容。

3.堅持登記制度。把好校門關(guān)，工作人員和來訪人員佩戴口罩,對進出人員監(jiān)測體溫。學校要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。

4.做好場所管理。堅持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，加強教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、會議室、實驗室、校醫(yī)院、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，定期通風換氣。

5.加強活動管理。根據(jù)校園情況合理控制人員密度。開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。

6.加強員工管理。鼓勵校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等自愿接種新冠病毒疫苗，工作期間應(yīng)當佩戴口罩，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀應(yīng)上報并及時就診，不得帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服并保持清潔、定期洗滌與消毒。

7.落實健康教育。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入學校健康教育，定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓。通過多種方式，提高師生員工防病意識，養(yǎng)成健康生活方式。以增強學生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，控制視屏時間，合理作息。關(guān)注學生心理，提供心理健康咨詢服務(wù)。

(二)師生管理要求。

8.遵守校門管理。師生應(yīng)遵守學校校門管理規(guī)定，盡量減少出校。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。

9.加強個人防護。在校期間自覺按照學校規(guī)定做好個人健康管理，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀時應(yīng)及時上報，并按照當?shù)叵嚓P(guān)規(guī)定就診。注意手衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。符合接種要求的師生依法依規(guī)、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。

10.保持社交距離。學生做到學習、生活空間相對固定，應(yīng)當隨身備用口罩，在校外公共場所無法保持安全社交距離時，需要佩戴口罩。

三、應(yīng)急處置

(一)關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨(午)檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

(二)遵守處置流程。師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即做好佩戴口罩等防護措施到醫(yī)院就醫(yī)。學生應(yīng)當及時報告輔導員，教職員工應(yīng)當及時報告所在單位和校醫(yī)院。校醫(yī)院應(yīng)做好新冠肺炎癥狀主動監(jiān)測，及時上報，及時轉(zhuǎn)診。學校配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。

(三)啟動應(yīng)急機制。如教職員工和學生中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應(yīng)當立即啟動應(yīng)急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構(gòu)報告，配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀時要及時就醫(yī)。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。