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人文藝術教育系開展教師聽評課活動
為促進教師專業(yè)成長,構建和諧高效課堂,加強教師的教育教學水平,查找教師在教學中存在的問題,人文藝術教育系從12月19日起開展了為期一周的教師聽評課活動。
聽評課期間,五個教研室各推薦2名教師參加此次活動,并對此次聽評課做了相關要求,成立了聽評課負責小組,授課教師必須準備好上課所需材料,本教研室教師必須聽本教研室教師的課,課后各負責小組負責對授課教師的上課情況進行點評。
評課時,授課教師從教學思想、教學設計、學生能力的培養(yǎng)、教學基本功、教學效果、教學目標等方面進行自我評價,然后聽課組教師們重點從課堂教學常規(guī)、教學理念、教學設計、課堂組織和教學效果等方面與授課教師交換聽課意見,客觀分析課堂教學現(xiàn)狀,提出整改意見,充分體現(xiàn)了指導作用。
通過此次聽評課活動,對授課教師業(yè)務水平、教學質量有了一定的幫助與提高,同時也對授課教師的教學設計、教學態(tài)度、課堂組織等各教學環(huán)節(jié)進一步進行了規(guī)范,讓聽評課活動常態(tài)化,讓每位教師在交流、互動的評課過程中促進教師的專業(yè)成長,進而進一步提升我系總體的教育教學水平。(報道:人文藝術教育系 審核:胡靜峰 撰稿:李強生 圖片:蘆小鵬)
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